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為進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生心理健康教育工作，豐富心理健康教育實踐形式。4月4日，六安市首屆中學(xué)生校園心理劇現(xiàn)場比賽在六安市青少年綜合實踐基地舉行。來各縣區(qū)、市屬學(xué)校的23件作品逐一登臺，帶著現(xiàn)場觀眾經(jīng)歷了一場別開生面的“讀心”之旅。
比賽伊始，燈光漸暗，表演拉開序幕。
“交流學(xué)習(xí)就是早戀嗎？”
“這是互相貶低的說話方式……”
“憤怒也可以是勇氣；沖動也可以是熱情……”
來自全市23所中學(xué)的參賽學(xué)生通過自編自演的心理劇，運(yùn)用角色扮演、內(nèi)心獨白等豐富多樣的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了中學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的青春期困擾問題、自卑、親子關(guān)系、校園欺凌等困惑、沖突、矛盾和問題，呼吁學(xué)校、社會及中學(xué)生自身一起行動起來，共同關(guān)注青少年心理健康問題。
同學(xué)們的精彩演繹，引起現(xiàn)場觀眾的共鳴，也獲得了一陣陣的掌聲。經(jīng)過現(xiàn)場專家評委的專業(yè)評分，最終有4件作品在大賽中脫穎而出榮獲一等獎。
獲獎名單如下
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六安市首屆中學(xué)生校園心理劇現(xiàn)場比賽，通過“自己演，演自己”的心理健康教育形式，為廣大學(xué)生解決困難提供了多種有效途徑，為學(xué)生培養(yǎng)理性平和、積極陽光的心態(tài)樹立了榜樣，同時有效豐富了學(xué)生的校園心理文化生活。
近年來，六安市教體局不斷完善全市中小學(xué)心理健康教育工作機(jī)制，加強(qiáng)師資培養(yǎng)，規(guī)范課程開設(shè)，拓展服務(wù)渠道，豐富宣傳載體，心理健康教育的基礎(chǔ)不斷夯實。六安市首屆中學(xué)生校園心理劇評選活動旨在持續(xù)加強(qiáng)我市未成年人心理健康教育，培養(yǎng)廣大青少年良好的心理素質(zhì)，推動心理教育師資專業(yè)成長。
來源：六安新周報
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